天韶

成績單

突兀的紅字，成了油畫紙上的汙點，思索著為何他沒有及格，是努力不夠？

不夠用心？亦或者學習遇到瓶頸。看著這唯一的缺點，我幾乎忍不住，想要

修改成績，但職業道德，使我恢復理智。

在一流名校任職，最能明白學生的痛處。壓力來自於師長、父母的期許，以及

同儕間彼此激烈競爭，在這種環境之中，學生表現難免失常。正因曾有相似際遇

，讓我忍不住想在成績單上動點手腳。但，我隨即明白如此是害了那位學生，

也辜負「教育」兩字對我的深切意義。對於那位學生，我沒有加以責備，只有

給予一個關心的微笑。而日後，那位學生不但沒有在這次失敗中，灰心喪志，反而努力向上，如今已然成為一位前途似錦的醫生。為此，他的父母還專程到校向我道謝，感謝我陪伴他們的孩子度過低潮，順利考上醫生。

歲月如梭，轉眼匆匆數十載如煙般逝去。在我的教師退休典禮之上，一位熟悉的面孔，穿著白袍，臉上依舊是那憨厚耿直的表情，而眉宇之間多了一份穩重的風采，手裡拿著一張泛黃的油墨紙，只是那昔日的紅字，早已在歲月洗滌之下，淡去。他走向臺前，向我深深一揖：「謝謝你，老師」